สมศ.ระบุปรับวันเปิดเทอมไม่กระทบประเมินภายนอก
วันจันทร์ที่ 10 กันยายน 2555 เวลา 15:44 น.
สมศ.ยันการปรับเปลี่ยนวันเปิดปิดเทอมจะไม่กระทบต่อระบบการประเมินภายนอก เพราะ สมศ.ยึดการทำงานตามกรอบเวลาของปีงบประมาณเป็นหลัก
วันนี้ (10 ก.ย.) ศ.ดร.ชาญณรงค์ พรรุ่งโรจน์ ผู้อำนวยการสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) กล่าวว่า จากมติที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย(ทปอ.) กรณีการปรับเปลี่ยนวันเปิดปิดเทอมเพื่อให้สอดคล้องกับการเข้าสู่ประชาคมอา เซียน ซึ่งส่งผลให้ทุกกลุ่มมหาวิทยาลัยต้องมีการหารือในเรื่องดังกล่าวนั้น ในส่วนของ สมศ.ยืนยันว่า การปรับเปลี่ยนวันเปิดปิดเทอมจะไม่กระทบต่อระบบการประเมินภายนอก เพราะ สมศ.ยึดการทำงานตามกรอบเวลาของปีงบประมาณเป็นหลัก
ดังนั้น สถานศึกษาทุกแห่งที่มีกำหนดรับการประเมินในปีดังกล่าวจะยังคงต้องรับการ ประเมินตามปกติ รวมถึงสถานศึกษาในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและระดับอาชีวศึกษาด้วย ไม่ว่าจะมีการปรับเปลี่ยนวันเปิดปิดเทอมใหม่หรือไม่ ก็ไม่ได้กระทบต่อการทำงานของ สมศ.แต่อย่างใด
ทั้งนี้ยอมรับว่าในปีการศึกษา 2557 ที่เป็นปีแรกของนโยบายปรับเปลี่ยนวันเปิดปิดเทอมสำหรับมหาวิทยาลัยของรัฐ อาจกระทบต่อการทำงานบ้าน แต่ถ้าได้เตรียมการล่วงหน้าก็เชื่อว่า สมศ.จะสามารถยืดหยุ่นเพื่อให้การประเมินแล้วเสร็จตามกำหนดได้
อย่างไรก็ตาม หากสถานศึกษาโดยเฉพาะระดับอุดมศึกษามีความเห็นแตกต่างกันและไม่ดำเนินการ ปรับเปลี่ยนวันเปิดปิดเทอมพร้อมกันนั้น ก็จะถือเป็นโอกาสดีของ สมศ.ที่จะนำระบบพัฒนาอาชีพผู้ประเมินเข้ามาใช้ เนื่องจากระบบการเปิดปิดเทอมของสถานศึกษาในปัจจุบันที่สอดคล้องกัน ทำให้ระยะเวลาที่เหมาะสมสำหรับการเข้าไปประเมินสามารถทำได้ปีละ 6 เดือน แต่หากมีการเปิดปิดเทอมไม่ตรงกันก็จะทำให้ สมศ.จัดสรรเวลาให้ผู้ประเมินเข้าทำหน้าที่ได้ตลอดทั้งปี
“ปกติเราจะมีช่วงเวลาในการออกประเมิน 3 เดือน ต่อ 1 ภาคการศึกษา ดังนั้นใน 1 ปี สมศ.ก็จะส่งผู้ประเมินไปทำการประเมินได้เพียง 6 เดือนเท่านั้น ส่งผลให้งานด้านนี้ยังขาดความเป็นมืออาชีพ เพราะผู้ประเมินแต่ละคนจะต้องทำงานพาร์ทไทม์ คือทำงานไม่เต็มเวลาและจะต้องมีงานอื่นเสริม นอกจากนี้เรายังต้องใช้ผู้ประเมินจำนวนมากเพื่อให้งานเสร็จทันเวลา แต่ถ้าหากเราสามารถให้ผู้ประเมินออกประเมินได้ทั้งปี สมศ.ก็จะสะดวกเรื่องการจำกัดจำนวนผู้ประเมินและพัฒนาผู้ประเมินให้เป็นผู้ ประเมินมืออาชีพได้” ผอ.สมศ.กล่าว
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น